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Fachliteratur

Motivierende Gruppenkurzintervention Rauschtrinken

Anleitung für Fachpersonen zur indizierten Alkoholprävention in weiterführenden Schulen.

Motivierende Gruppenkurzintervention Rauschtrinken
Fachst. Suchtpräv. Mittelschulen u. Berufsbildung und Sucht Info Schweiz, 2011

Tell me... Why do you drink?

A study of drinking motives in adolescence.

Tell me... Why do you drink?
Emmanuel Kuntsche, Lausanne, 2007, ISBN 978-2-88183-127-0,
50.0342

Sucht und Männlichkeit

Grundlagen und Empfehlungen

Sucht und Männlichkeit
143 S., Michel Graf, Lausanne, 2006, ISBN 2-88183-115-X
50.0329

Cannabis, Stand der Dinge in der Schweiz

Ein Standardwerk zur Cannabisdebatte!

Cannabis, Stand der Dinge in der Schweiz
80 S., Müller, Richard u.a., Lausanne, 2004, ISBN 2-88183-105-2
50.0307

Violence à l'école

Des brimades aux armes: le rôle de l'alcool et des drogues illégales. Résultats d'une enquête réalisée en Suisse en 1998 auprès des écolières et des écoliers âgés de 12 à 15 ans

Violence à l'école
15 p., Lausanne, 2000
50.0253

Festschrift - 100 Jahre SFA

Jubiläumsfestschrift: 100 Jahre SFA

Festschrift - 100 Jahre SFA
143 S., Lausanne, 2002, ISBN 2-88183-094-3
50.0280

Medikamentenmissbrauch in der Schweiz

Aktuelle Daten - Orientierung für die Praxis

Medikamentenmissbrauch in der Schweiz
208 S., Maffli, Etienne, Lausanne, 2000, ISBN 2-88183-073-0
50.0244

Sehn-Sucht

Der Zusammenhang zwischen Sehnsucht und Sucht

Sehn-Sucht
215 S., Vogt, Matthias, Lausanne, 1994, ISBN 2-88183-047-1
50.0142

Drogenpolitik kontrovers

Versuch einer ethischen Orientierung

Drogenpolitik kontrovers
212 S., Wallimann, Thomas, Lausanne, 2001, ISBN 2-88183-091 9
50.0268

Anpassen, ausweichen, auflehnen?

Wie erleben Schulkinder ihren Alltag? In welcher familiären und schulischen Situation wachsen sie auf, wie verbringen sie ihre Freizeit und mit welchen Problemen mühen sie sich ab? Ein umfassend Werk, das uns die Zeit des Heranwachsens näher bringt, wissenschaftliche fundiert, aber allgemein verständlich geschrieben und auch für Eltern, Lehrer/innen und Sozialarbeiter/innen interessant.

Anpassen, ausweichen, auflehnen?
416 S., Schmid, Holger [et al.]., Bern, 2001, ISBN 3-258-06269-2
50.0263
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